每次跟刚刚接触雅思的同学沟通的时候，都会提到一句话：不要在意唾手可得的5.5或者6分，你的目标是7分及以上。

那么首考直接就拿到7分，这是一种什么体验呢？到底什么基础的同学，在什么样的学习方法下才能拿到7分呢？你是否也有可能达到这种水平呢？

雅思学习“启蒙”之路

我是从初三毕业后的暑假开始进行雅思学习的，然后在高一暑假第一次参加了雅思考试。在正式开始高一学习之前，学校对听说读写四项都进行了一定的介绍及练习，让学生养成背单词的习惯。因为大多想要走国际路线的学生都是中考完之后才决定的，因此他们大多对雅思、托福没有了解，加上国内外对英语的考纲差异，可以说这些准高一学生英语基础薄弱。所以想要掌握一门语言的大前提是看得懂，背单词能有效并快速的解决这一问题，系统的介绍则能给出正确的学习方向。

进入系统化的培训

在参加完学校的课程后，我进来到这里进行系统化的培训，那时候我除了听力，其余三项（口语阅读写作）都是我的弱项。

口语需要注重发音

在暑假期间把我集中注意力在口语和写作上面，我在练习口语时会注重发音如think和sink，两者差异虽然不大，但是如果在与考官对话时不注意此类错误，发音部分的得分会明显降低。与此同时口音的培养也需重视，因为国家的不同发音方式也会存在差异，而我们烤鸭要做的就是让考官听的舒服，我个人经常在哔哩哔哩上跟着外国博主练习。因为时间很充裕，我还会写大量的逐字稿，这有助于内容的完善，此外切记，在录音时不能照着读，因为在考试时并没有这种机会。

写作的逻辑性

接着再来谈谈写作，大作文重点考察的是对于题目的转换（包括但不限于主语、动词、语序），充足的论据、逻辑的严密性以及高级的词汇，这里要注意并不是越不常见越好，而是在限定的情景下其他考生不常用的词汇。例如在文凭这一话题中出现较多的可能是certificate、diploma，而此处如果写paper反而能体现词汇的充分。

要注意雅思写作是十分formal的，绝对不能出现缩写！

在行文时应多次使用doing，并且句子与句子之间要加上连接词。在落笔前可以先写下大纲，像To what extent do you agree or disagree?要先决定到底是完全倾向一边还是部分同义；在写小作文时，像线图、柱图、饼图和表格，都应从数据最大的一项开始写，并且在其中加入大量的比较。在真正考试时小作文最多花20分钟，因为大作文占据主要分数。平时背单词时也可以多花点时间看看单词的用法，用到作文中可以提高词汇分数。

刷题+看英文书籍

9月开学由于课业繁忙，只有在晚自习时有空，我就经常计时做一套完整的阅读（我一直用的是剑桥真题书），然后根据书后答案批改，对文章精读如果还是不能理解，就可以到APP小站雅思上看解析或者问老师。当时最让我头疼的就是heading题和段落匹配，因为无法抓住重点，对此我的解决方法是看首尾句，因为文章结构无非是总分或者分总。

在平时多看英文书籍，遇到生词可以去剑桥词典查，那里会给出一些不常用的解释，但考试碰到像original，里面的解释就有一个是不同的，这类在真题中也会经常遇见。

冲刺→集训营

高一结束后的暑假是冲刺阶段，我选择了集训营，在里面不仅有老师辅导，还能排除手机的影响，把学习效率最大化。把平时的练习量在保证充足休息的前提下加倍，然后整个人要紧张起来，到真正考试时要稍稍放松，听力漏了就过，阅读不会的先空，大作文难时应确保小作文写完即可，口语part1和part2说不好不要慌，part3才是最重要的。

成绩出来后对弱项加强训练，高分项适当减少练习。

总的来说雅思学习是一个重在积累和联系的过程。