最近在后台收到很多家长和学生的留言：“PET 备考刷了十几套题，为啥还是没到卓越？”“写作总卡在 5 分，到底哪里没做好？” 其实不少考生都在重复同样的错误。结合我们机构近期 300 + 考生的备考数据，整理出这些最容易踩的坑，帮你少走弯路。

第一个坑：把 “背单词” 等同于 “积累词汇”。很多学生抱着 PET 词汇书死记硬背，考试时却不会用。上周有个学生背了 500 个动词，写作文时却反复用 “do”“make”，比如把 “完成任务” 写成 “do the task”，而正确表达 “complete the task” 明明在词汇书里背过。建议每天背单词后，用新单词造 2 个 PET 常考句型，比如背 “conduct” 时，练习 “conduct a survey”“conduct an experiment”，既能记牢又能学会运用。

第二个坑：听力只练 “听不懂就过”。有家长说孩子每天听 1 小时真题，听力还是没提分。仔细一问才知道，孩子遇到听不懂的地方就直接跳过去，错题也不分析。PET 听力的陷阱很多，比如第 2 部分的场景对话，常考 “同义替换”，比如录音里说 “arrive at 3 pm”，选项里却是 “reach at three o'clock”。正确做法是：听不懂的地方反复听 3 遍，圈出关键词，再对照原文找差距，比如是单词不认识，还是连读没听出来。

第三个坑：写作只写不改，盲目套模板。不少考生考前背了一堆模板，考试时硬套，结果得分很低。之前有个学生写 “建议信” 时，不管题目要求，直接套用 “Dear Sir/Madam, I am writing to suggest that...”，但题目明明要求给朋友提建议，用 “Dear Tom” 更合适。而且模板句和自己写的内容衔接生硬，比如前面用复杂句式，后面突然变成简单句，考官一眼就能看出来。建议写完后，对照 PET 写作评分标准（内容、结构、语言）自己改，比如检查是否有语法错误，逻辑是否连贯，每周找老师批改 1 篇，比盲目写 10 篇有用。

第四个坑：口语只练 “标准答案”。很多学生准备口语时，把每个话题的答案都背下来，考试时一紧张就卡壳。PET 口语第 3 部分需要和搭档互动，比如讨论 “周末活动”，如果只背 “我喜欢去公园”，而不会回应搭档的 “我喜欢看电影，你呢？”，就会导致对话中断。平时练习时，多和同学模拟真实对话，不要提前背答案，学会用 “Really? I think...”“What about you?” 等句子衔接，让对话更自然。

最后提醒大家，PET 备考不是 “刷题越多越好”，也不是 “模板背得越熟越好”。避开这些坑，把基础打牢，比如每天花 20 分钟练听力精听，30 分钟练写作修改，15 分钟练口语互动，比盲目冲刺更有效。如果遇到瓶颈，也可以找专业老师针对性指导，毕竟适合自己的方法才是最好的。