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突破 PET 难关:从基础到高分的 90 天实战心得

发布者:北雅国际英语 发布时间:2025-07-21 10:48

备考 PET 时,不少人会遇到 “单词认识却读不懂长句”“口语能说但没逻辑” 的问题。作为用三个月从 KET 良好冲到 PET 优秀的学习者,想分享一套接地气的实战方法,没有花哨理论,全是能直接上手的技巧。

词汇积累要做到 “会用” 而非 “会认”。PET 要求的 3500 词里,有 200 多个高频动词短语是难点,比如 “put off”“carry on” 这类。我试过把它们按 “动作场景” 分类,像 “出行” 场景记 “set off”“get around”,“情绪” 场景记 “cheer up”“calm down”。每天选 5 个短语,用它们各造两个句子,比如学 “look forward to”,就写 “ I look forward to the concert” 和 “She looks forward to meeting her pen pal”。刚开始造句像挤牙膏,坚持两周后,写作文时短语会自然冒出来,比单纯背单词表管用多了。

阅读提分的关键是拆解长难句。PET 阅读里总有带插入语、从句的复杂句子,比如 “The book which my teacher recommended, a story about space travel, is really interesting”。我的办法是先找 “主干”,也就是 “the book is interesting”,再看 “which 引导的定语从句” 和 “插入语” 分别在说什么。每天用 10 分钟拆 3 个长句,画横线标主干,波浪线标修饰部分,三周后读长文就不觉得头疼了。做真题时,遇到推理题别瞎猜,在原文找 “同义替换”,比如题目说 “the man felt surprised”,原文可能是 “his eyes widened in shock”,这种对应关系找到了,正确率能提高一大截。

写作要避免 “流水账” 式表达。PET 写作多了议论文,刚开始写 “是否应该禁止学生带手机”,我只会说 “手机不好,影响学习”。后来老师教我用 “观点 + 理由 + 例子” 结构:先亮明观点 “Schools should limit phone use”,再讲理由 “Students may get distracted”,最后加例子 “Last term, my deskmate failed the exam because he played games in class”。每周写 1 篇邮件 1 篇议论文,写完自己用红笔改,重点标出让句子连贯的词,比如 “however”“as a result”,慢慢就摸到了写作的门道。

听力训练要抓 “弦外之音”。PET 听力常考说话人的隐含意思,比如店员说 “Sorry, we just sold the last one”,实际是说 “你要买的没货了”。练的时候,第一遍听选答案,第二遍把 “暗示性短语” 记下来,像 “that’s not a bad idea” 其实是赞同,“I’m not sure” 可能是否定。走路时用真题音频当背景音,不刻意去听,培养对语气的敏感度。有次模考,听到 “it’s a bit expensive” 就选了 “the woman won’t buy it”,果然对了,这就是练多了的直觉。

口语高分的秘诀是 “有层次地说”。很多人说口语只会堆句子,比如问 “最喜欢的季节”,只会说 “ I like summer. I can swim”。其实可以分三步:先说观点 “Summer is my favorite season”,再给两个理由 “because I can go swimming and eat ice cream”,最后加个具体例子 “Last summer, I went to the beach with my family”。找搭档每天练 3 个话题,用手机计时,确保每个回答能说够 40 秒。刚开始我总卡壳,把常用理由写在纸上照着念,练到第 10 天就能脱稿说满时间,逻辑也顺了。

PET 备考就像爬楼梯,每一步都要踩实。把每天的学习分成 “20 分钟词汇 + 30 分钟阅读 + 20 分钟听说写”,比熬大夜刷题更有效。当看到长句能快速拆解,说口语时自然想到 “观点 + 理由 + 例子”,就会发现 PET 其实没那么难。关键是别追求完美,接受自己一开始的笨拙,在不断纠错中进步,分数自然会跟着上来。

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