CWA世华学校准备为11和12年级的学生提供国际文凭大学预科课程（IBDP）。该课程旨在鼓励学生广泛涉猎学术领域，探索具有全球意义的问题，并了解当地问题与全球性问题的关联，因此IBDP课程的目标不仅仅是将学生培养成知识渊博与好奇探索的学者，而且鼓励他们成为具备关心他人，并富有同情心的社会公民。

IBDP课程创立于1968年，目前，在全球156个国家有3,000多所学校提供IBDP课程，升学前景良好。全球近2,000所大学认可IBDP文凭，并予以文凭持有者免修部分学分或免修部分大一课程的政策。

CWA世华学校的IBDP课程充分借鉴UWC在IBDP课程领域积累的丰富经验，共享常熟UWC的教学资源，定期开展集体备课、教学交流，教师互动等活动，不断打磨课程内容和教学方法，让学生快速而准确地理解和掌握课程的重难点。同时，CWA世华学校积极开展理科双语教学，引进和培养优秀的理科双语老师，进一步发挥中国学生的学术能力，提升中国学生在国际课程中的竞争优势。

IBDP课程由三个核心项目和六个科目组组成。三个核心项目包括：

1.知识论：探索、发现学科之间的联系和知识的本质，学习批判性地思考课内和课外获得的知识和经验，完成一次口头展示和一份1600字报告；

2.拓展论文：设定话题，独立完成4000字的研究性报告；

3.参与和完成与创造、行动、服务有关的项目。

CWA世华学校在开展STEM课程上有着无可比拟的优势：

超1500平方米的STEM中心和2800平米的科学实验室，丰富的课程资源，前沿的实验室设备和强大的师资团队。
强大的合作伙伴——清华附中,它是国内最早成功将STEM运用到教学领域并证实其能有效提升学生学科考试成绩的学校，清华附中的STEM课程体系与评估标准将全面指导CWA世华学校的STEM课程，我们也将定期与清华附中STEM团队的教研人员互动合作，聘请知名教授学者为学生提供前沿讲座，指导学生的STEM项目研究。

STEM课程：
无论是在FP还是DP阶段，CWA世华学校的科学组别中都设有设计科学课程，一门前沿的综合教授设计思维的课程。此外，在FP通识课程中，CWA世华学校会有意识引导学生参与STEM项目式学习，通过“接触-关心-探究”的路径，激发和鼓励学生找到感兴趣的话题，深入探索和研究，发展别具一格的个人项目，并获得专业导师的辅导。

STEM活动：
CWA世华学校倾力打造“CWA大讲堂”活动，邀请知名的企业、学者分享STEM前沿话题，组织科创企业参观时间，开拓学生的眼界，鼓励学生探索兴趣，并为学生的个人项目、CAS活动甚至于申请文书提供灵感和素材。